شناسایی سبک‌های مدیریتی و مربیگری

1-الف) به آنها می گویم که یک وظیفه، جلسه یا کار را چگونه به خوبی می‌توانند انجام دهند

1-ب) درک خود را از آنچه آنها می گویند به تصویر می کشم

1-ج) در مورد اشتباهاتشان به آنها بازخورد سازنده می‌دهم

1-د) از احساس آنها در مورد پیچیدگی‌ها و دشواری‌های وضعیت فعلیشان سؤال می‌پرسم

2-الف) به آنها می گویم که چگونه کار جدیدی را شروع کنند.

2-ب) فرصتهای یادگیری را برای آنها برجسته می کنم.

2-ج) آنها را تشویق می کنم تا احساس خوبی در مورد خودشان داشته باشند.

2-د) اجازه می دهم تا پاسخ های خودشان را پیدا کنند.

3-الف) فضاهایی برای پیشرفت آنها ایجاد می کنم.

3-ب) تشویقشان می کنم که احساسات و عواطف خود را بروز دهند.

3-ج) از آن‌ها می پرسم که در یک موقعیت خاص چه کاری انجام می‌دهند.

3-د) تمایلم را برای کمک نشان می دهم.

4-الف) می گویم، " در چه مواردی دوست داری از تو حمایت کنم؟".

4-ب) می گویم، " من پیشنهاد می دهم که این کار را انجام دهی....".

4-ج) منطق صحبت های آنها را مورد بررسی قرار می دهم.

4-د) می گویم، " دیدگاه ما به گونه ای متفاوت است، به طور مثال.....".

5-الف) برای جلسه بعدی چند کار به او پیشنهاد می دهم.

5-ب) می گویم، " بر اساس دانش من......".

5-ج) می گویم، " چگونه در این مورد می‌توانم به شما کمک کنم؟".

5-د)می گویم، " چطور است در این باره صحبت کنیم؟".

6-الف) بازخورد مثبت و تاییدی می دهم.

6-ب) به آنها توصیه هایی در مورد چگونگی انجام درست کار ارائه می دهم.

6-ج) به آنها می گویم که می‌توانند به گونه ای دیگر به موضوع نگاه کنند.

6-د) به آنها کمک می کنم تا بینش یا احساسات شخصی خود را بیشتر بیان کنند.

7-الف) احساسات خود را در ارتباطمان نشان می دهم.

7-ب) از آنها می خواهم که چه مواردی را برای اقدامات بعدی جستجو کنند

7-ج) هر آنچه برای انجام کار لازم دارند بدانند را توضیح می دهم.

7-د) آنها را در مورد عواقب عملکردشان به چالش می کشم.

8-الف) بررسی می کنم که آیا کاری که من انجام می‌دهم بی‌فایده است یا نه.

8-ب) به آن‌ها می گویم که برای یافتن اطلاعات و کمک کجا بروند و از چه منابعی استفاده کنند.

8-ج) از آنها در مورد نتایج مورد نظرشان برای جلسه سوال می کنم.

8-د) در مورد چگونگی برانگیخته شدن احساساتم در موقعیت های مختلف صحبت می کنم.

9-الف) به آنها کمک می کنم تجربیاتشان را بروز دهند.

9-ب) تمایلم را برای حمایت از آنها نشان می دهم.

9-ج) پیشنهاد می کنم که یک راه حل خاص را انتخاب کنند.

9-د) از آنچه که می‌توانند تغییر دهند، آنها را آگاه می کنم.

10-الف) به آنها نشان می دهم که چگونه می‌توانند اشتباهاتشان را اصلاح کنند.

10-ب) از یک مدل برای جمع بندی رفتار آنها استفاده می کنم.

10-ج) در مورد اثرات و نتایج رفتارشان به آنها صادقانه بازخورد می دهم.

10-د) در مورد اشتیاقم و نگرانیهایم در مورد آنها صادق هستم.

11-الف) آنها را در مورد تغییر رفتارشان در صورت لزوم تشویق می کنم.

11-ب) وقتی در موضع دفاعی هستند آنها را به چالش می کشم.

11-ج) به آنها کمک می کنم تا احساسات خود و چگونگی تأثیر آن بر کارشان را تشخیص دهند.

11-د) هنگامی که مسائل یا تجربیات خود را مرور می کنند، به آنها گوش می دهم.

12-الف) آنها را ترغیب می کنم که رویکرد خاص اتخاذ کنند.

12-ب) از آنها می خواهم آنچه را که یاد گرفته اند به کار ببرند.

12-ج) گزینه هایی که می‌توانند انتخاب کنند را جمع بندی می کنم.

12-د) با آنها در مورد احساسات و عواطفشان، به طور مثال ناراحتی یا عصبانیت، صحبت می کنم.

13-الف) توضیحاتی درباره آنچه رخ داده ‌است ارائه می دهم.

13-ب) به آنها نشان می دهم که عقایدشان چگونه می‌تواند نقض شود.

13-ج) از آنها در مورد احساسشان در مورد موفقیتهایشان سوال می پرسم.

13-د) هنگامی که در شرایط دشوار و پیچیده هستند، از آنها حمایت می کنم.

14-الف) فرصتهایی برای تجربه گزینه های جدید برای آنها فراهم می کنم.

14-ب) مثالهایی در مورد نحوه انجام کار برای آنها می زنم.

14-ج) ارزش ایده ها، باورها و عقاید آنها را تحسین می کنم.

14-د) سوالات باز از آنها می پرسم، تا دیدگاههای جدید به دست بیاورند.

15-الف) بر اساس تجربیات خودم به آنها اطلاعات می دهم.

15-ب) اشخاص را با روی باز می پذیرم.

15-ج) آنچه می گویند را به چالش می کشم.

15-د) به آن‌ها کمک می کنم تا درک فعلی خود از مسائل را بیان کنند.

16-الف) در مورد چگونگی انجام کارها به آنها پیشنهاد می دهم.

16-ب) در مورد چگونگی موفق انجام کار، اطلاعاتی را در اختیار آنها قرار می دهم.

16-ج) اگر نگاه منفی یا بدبینانه داشته باشند، سعی می کنم با نگاه مثبت با آن‌ها مواجه شوم.

16-د) از آنها در مورد احساسشان در مورد مسائل چالش برانگیز سوال می کنم.

17-الف) آنها را تشویق می کنم راه حلها و پاسخ های خود را بیابند.

17-ب)هنگامی که کار خود را به خوبی انجام می‌دهند، از آنها قدردانی می کنم.

17-ج) بهترین راه برای انجام کار را به آنها پیشنهاد می دهم.

17-د) اطلاعاتی را که ممکن است مرتبط با موضوعات آنها باشند را به آنها نشان می دهم.

18-الف) در زمانی که نیاز داشته باشند، در دسترس هستم.

18-ب) در مورد آنچه ممکن است از آن اجتناب کنند، آنها را به چالش می کشم.

18-ج) از آنها میخواهم در مورد احساساتی که منجر به عدم توانایی آنها در انجام کار می‌شود، صحبت کنند.

18-د) از آنها میخواهم در مورد آنچه می خواهند به دست آورند تحقیق کنند.